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        服务内容

        校园文化建设

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        威尼斯人赌博游戏威尼斯人赌博网站威尼斯人赌博娱乐文化机构以系统化的服务理念,构建了一整套完善的校园文化识别系统(SIS)。校园文化识别系统(SIS),是威尼斯人赌博游戏对学校所构成因子进行梳理的基础之威尼斯人赌博娱乐,立足于教育的本质和规律,以设计艺术为表现手法,对学校文化元素进行优化整合,创造富有深刻精神内涵的符号系列,建设一套全新的个性识别系统。它包括理念文化识别系统(MI)、视觉文化识别系统(VI)、环境文化识别系统(EI)、行为文化识别系统(BI)等四个分支系统。
         

        1)理念文化识别系统Mind Identity System
         

        理念文化识别系统是学校文化识别系统(SIS)的核心工程,它对内可以激励全体师生,对外可以展示学校的价值追求。学校理念文化识别系统要依据教育发展趋势和具体的教育政策,结合学校的地域特色、历史沿革、现状分析以及未来发展的多种可预期因素进行综合规划。

        包括:文化主题;办学特色;校训、三精神;誓词、口号...
         

        2)视觉文化识别系统Visual Identity System
         

        视界文化识别系统是学校文化识别系统(SIS)最为直观的组成部分。它兼顾学校内部不同的功能需要,以校徽、标准字、标准色为核心,涉及教学、办公、指示、公关等100多种应用元素,通过个性化、系统化的视觉方案使学校的办学理念得以规范呈现,从而塑造学校良好的视觉形象。

        具体规划内容:核心元素:校徽、标准字、标准色。实用元素:办公、服饰、公关、运输、指示等100余个设计元素。
         

        3)环境文化识别系统Environmental Identity System
         

        环境文化识别系统是学校文化识别系统(SIS)的基础工程。环境文化作为学校教育的重要隐性资源,其主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化以及个性鲜明的校园人文景观对威尼斯人赌博游戏校师生可以起到“润物细无声”的教育功效。

        具体规划内容:教学区、办公区的环境规划与设计(包括楼宇命名、教室、办公室、功能室以及走廊等文化设计)。生活区、活动区、校园景观区等公共空间的环境规划与设计(包括景观、运动场、道威尼斯人赌博网站等的文化设计)。
         

        4)行为文化识别系统Behavior Identity System
         

        行为文化识别系统是学校文化识别系统(SIS)的保障工程。它以学校理念文化为基点,对内完善学校规章制度,规范学校行为;对外加强学校宣传,开展校外交流活动。学校行为文化识别系统的规划与设计应与理念文化保持一致,通过学校的各种行为特征来展现学校的办学风貌,提升学校的整体形象。

        具体规划内容:学校规章制度的修订与完善;学校校本课程的指导与开发;学校专题活动的组织与策划。
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